DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO ELABORADO
Cuando nos planteamos el problema fundamental de este concurso: ¿qué hacemos? y preguntamos a nuestro profesor ideas, se nos mostró que en los años pasados el colegio había ya tratado tanto en el concurso como en el concepto de Europa.
Las actividades que nuestro centro ha ido teniendo en los últimos años son
- Eurosocola: se lleva participando unos 4 años tanto en español como en inglés.
- Concurso ¿qué sabes de Europa?: concurso que llevamos unos 3 años participando y en el que hemos conseguido dos terceros puestos.
- Celebración del día de Europa: el colegio lleva realizando una celebración especial por el día de Europa en los últimos años en el día 9 de mayo o el más próximo en el que se ha paralizado las clases de 1º de bachillerato que han tenido un día dedicado a Europa, desde la oración de la mañana hasta la hora de salir.
Esta celebración siempre ha sido activa, es decir, los alumnos han recibido conferencias sobre Europa, Erasmus y otros temas pero también han preparado presentaciones. juegos para los alumnos más pequeños y que comprendieran el concepto de Europa.
Por lo tanto el proyecto se ha desarrollado en diferentes etapas:
En la primera etapa se han ido perfilando qué es lo que se iba a realizar y cumplir con los requisitos del concurso.
En la segunda etapa se planteó el comienzo de un proyecto que se quiere alargar más allá de este concurso y es que este blog, las presentaciones realizadas por los alumnos se vayan mejorando e incorporando mejoras, de forma que el colegio y el distrito tengan una buena fuente de información sobre Europa.
El leitmotiv del proyecto es crear una serie de recursos elaborados por niveles de uso general para el conocimiento, la profundización y difusión de lo que ocurre en Europa.
De esta manera nos dividimos en grupos de forma que cada grupo se dedica a un nivel de la ESO ( Bachillerato generalmente lo crean ellos y se incorporará más adelante) en el que se elabora una presentación, pruebas de evaluación, juegos, vídeos, películas... relacionadas con el tema.
En las siguientes entradas se muestran las presentaciones y vídeos de las explicaciones de los alumnos en cada clase. Se ha escogido una clase por nivel.
Los tamaños de los vídeos son muy grandes y por problemas técnicos no los hemos podido editar, con lo cual damos un enlace compartido de googledrive para que se pueda acceder a ellos.
1º ESO
En este primer curso se ha considerado que los alumnos deben conocer qué es Europa, brevemente su historia y qué ha pasado en España y en Europa desde su adhesión/creación hasta nuestros días.
En este último curso nos centramos en el funcionamiento de la Unión Europea y nos centramos por ejemplo, en la financiación de la Unión Europea.
Por lo tanto el proyecto se ha desarrollado en diferentes etapas:
En la primera etapa se han ido perfilando qué es lo que se iba a realizar y cumplir con los requisitos del concurso.
En la segunda etapa se planteó el comienzo de un proyecto que se quiere alargar más allá de este concurso y es que este blog, las presentaciones realizadas por los alumnos se vayan mejorando e incorporando mejoras, de forma que el colegio y el distrito tengan una buena fuente de información sobre Europa.
El leitmotiv del proyecto es crear una serie de recursos elaborados por niveles de uso general para el conocimiento, la profundización y difusión de lo que ocurre en Europa.
De esta manera nos dividimos en grupos de forma que cada grupo se dedica a un nivel de la ESO ( Bachillerato generalmente lo crean ellos y se incorporará más adelante) en el que se elabora una presentación, pruebas de evaluación, juegos, vídeos, películas... relacionadas con el tema.
En las siguientes entradas se muestran las presentaciones y vídeos de las explicaciones de los alumnos en cada clase. Se ha escogido una clase por nivel.
Los tamaños de los vídeos son muy grandes y por problemas técnicos no los hemos podido editar, con lo cual damos un enlace compartido de googledrive para que se pueda acceder a ellos.
1º ESO
En este primer curso se ha considerado que los alumnos deben conocer qué es Europa, brevemente su historia y qué ha pasado en España y en Europa desde su adhesión/creación hasta nuestros días.
- Presentación:
- Vídeo:
2ª ESO
En este segundo curso incidimos más en la historia de la Unión Europea, en sus consecuencias y en su funcionamiento.
- Presentación:
- Vídeo:
3ª ESO
En este tercer curso incidimos más en la historia de la Unión Europea, y en su funcionamiento:
- Presentación:
- Vídeo:
En este último curso nos centramos en el funcionamiento de la Unión Europea y nos centramos por ejemplo, en la financiación de la Unión Europea.
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